学習スタイルと実習室内の配置

学習活動(スタイル)一覧

グループで話し合って作業する

• グループで話し合い共同作する（【川型配置】,【コの字型配置】,【島型配置】）
• グループの共同作業と並行して何台かのコンピュータを処理する（【川型配置】,【コの字型配置】,【島型配置】）

みんなの前で発表する

• プロジェクタを使って説明する（【川型配置】,【コの字型配置】）
• 生徒が発表を視聴しやすい場所まで移動する（【川型配置】,【コの字型配置】）
• 代表の生徒の画面を生徒(全員)の画面に一斉転送する（配置タイプは問わない）
• 音響機器を使って発表する（【川型配置】,【コの字型配置】）

先生が生徒(全員に）に説明する

• プロジェクタを使って説明する（【川型配置】,【コの字型配置】）
• 教師用の画面を生徒(全員)の画面に一斉転送する（配置タイプは問わない）
• 生徒の様子（表情や手元）をつかむ（【LL(教室)型配置】,【川型配置】,【島型配置】）

コンピュータで個別に演習する

• 個別にコンピュータでトレーニングする（【LL(教室)型配置】,【川型配置】）
• 成果物を目で見て確認する（配置タイプは問わない）
• コンピュータ操作の傍らノートに書く（【LL(教室)型配置】,【川型配置】,【島型配置】）
• コンピュータ操作しながら説明が聞きやすい環境（【LL(教室)型配置】,【川型配置】,【島型配置】）
• デジカメやDV(デジタルビデオカメラ)などのAV機器を使う（【コの字型配置】,【川型配置】,【島型配置】）
• インターネットで検索して情報をまとめる（【川型配置】,【コの字型配置】,【島型配置】）

実験・実習などで確認する

• ものづくりをする活動（【コの字型配置】）
• シミュレーションする活動（【コの字型配置】,【川型配置】）