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中学校技術教科書コンテンツ対応表　開隆堂出版 教科書の項目 このサイトの素材(素材番号 タイトル)　※素材にリンクしています �T　情報を活用して生活に生かそう 　 　１．生活とコンピュータのかかわりを考えよう 4201 アメダスの原理 4202 道路交通への応用 4203 ＡＴＭのしくみ 4204 座席予約システム 4205 医療への応用 4206 宅配便の管理 4207 コンビニエンスストアの商品管理 4208 電子商取引 　　(1)情報のはたらきとは 　 　　(2)情報を取り扱うときは 5103 知的所有権 5104 個人情報およびそれを保護しなければならない理由 　２．コンピュータ利用の計画を立てよう 　 　　(1)自分のテーマでコンピュータを利用するには 1706 クライアント・サーバ・システム 1708 インターネットのしくみ 　　(2)コンピュータの使い方を調べるには 1101 各装置の役割図（全体図） 1102 本体の内部構造図 1103 内部構造のウォークスルー 1201 マザーボード 1202 各種基板 1301 マウスの構造 1302 マウスの動作原理 1303 キーボードの構造 1304 キーボードのしくみ 1305 イメージスキャナ（フラットヘッド）の構造 1306 イメージスキャナのしくみ 1307 ディジタルカメラの構造 1309 ＣＣＤのはたらき 1310 ディジタルビデオカメラの構造 1401 ＣＰＵの構造 1402 ＣＰＵのしくみ 1403 メモリの構造 1404 メモリのしくみ 1406 プログラムの実行 1501 記憶装置の配置図 1502 ハードディスクドライブの図 1503 ハードディスクドライブの構造 1504 ハードディスクドライブのしくみ 1506 フロッピーディスクの構造 1507 フロッピーディスクドライブの構造 1508 フロッピーディスクドライブのしくみ 1509 ＣＤ−ＲＯＭ／ＤＶＤディスクの構造 1510 ＣＤ−ＲＯＭ／ＤＶＤドライブの構造 1511 ＣＤ−ＲＯＭドライブのしくみ 1512 光磁気ディスクの構造 1513 光磁気ディスクのしくみ 1601 ＣＲＴディスプレイの構造 1602 ＣＲＴディスプレイのしくみ 1603 液晶ディスプレイの構造 1604 液晶ディスプレイのしくみ 1605 ディスプレイへの表示のしくみ 1606 カラーモード（色数の違い） 1607 インクジェットプリンタの構造 1608 インクジェットプリンタのしくみ 1609 ページプリンタの構造 1610 ページプリンタのしくみ 3101 ＯＳのはたらき 　３．情報を収集しよう 1712 検索エンジンのしくみ 　　(1)ディジタル信号とは 2101 アナログとディジタルの違い 2103 レコードとＣＤ 2104 ビットパターンと２進法 　　(2)文字を入力するには 2106 文字のディジタル化（ＡＳＣＩＩコード） 　　(3)デジタルカメラやイメージスキャナから画像を取り込むには 1305 イメージスキャナ（フラットヘッド）の構造 1306 イメージスキャナのしくみ 1307 ディジタルカメラの構造 1309 ＣＣＤのはたらき 1310 ディジタルビデオカメラの構造 　　(4)データベースやインターネットから情報収集するには 1708 インターネットのしくみ 　　(5)情報を保存するには 1506 フロッピーディスクの構造 1507 フロッピーディスクドライブの構造 1508 フロッピーディスクドライブのしくみ 1509 ＣＤ−ＲＯＭ／ＤＶＤディスクの構造 1510 ＣＤ−ＲＯＭドライブの構造 1511 ＣＤ−ＲＯＭドライブのしくみ 1512 光磁気ディスクの構造 1513 光磁気ディスクのしくみ 　４．目的にあったソフトウエアで情報を処理しよう 　 　　(1)処理に適したソフトウエアを選ぶには 　 　　(2)文字を装飾し見やすく仕上げるには 　 　　(3)図や絵、写真を編集するには 2105 ペイント系とドロー系 　　(4)表やグラフをつくるには 　 　　(5)多くの情報を整理するには 1712 検索エンジンのしくみ 　５．自分がつくった情報を発信して活用しよう 　 　　(1)情報を印刷するには 1607 インクジェットプリンタの構造 1608 インクジェットプリンタのしくみ 1609 ページプリンタの構造 1610 ページプリンタのしくみ 　　(2)わかりやすく発表するには 　 　　(3)電子メールでやり取りするには 1713 コンピュータウィルスとセキュリティ 1714 電子メールが届くしくみ 1715 パスワードの管理 　　●高度情報通信社会のルールについて考えよう 1705 通信手段と情報の量 5101 コンピュータウィルスの被害 5102 チェーンレターを出してはいけないことの意味 　６．情報モラルのある快適な生活をくふうしよう 　 　　(1)本当に便利なことばかり？ 1713 コンピュータウィルスとセキュリティ 5103 知的所有権 5104 個人情報およびそれを保護しなければならない理由 　　(2)これからの高度情報通信社会は 　 教科書の項目 このサイトの素材(素材番号 タイトル)　※素材にリンクしています �U　マルチメディアを利用して表現や発信をしよう 　 　１．マルチメディアを利用した情報を見てみよう 　 　　(1)一つにまとめられた情報を見てみよう 2102 情報の量と単位 2111 圧縮のしくみ 2112 圧縮後の情報量 　　(2)マルチメディア情報を利用すると 　 　２．マルチメディアの利用のしかたを調べよう 　 　　(1)情報の組み立て方を調べるには 　 　　(2)ファイルの形式を調べるには 　 　　(3)情報を扱うときの注意 5103 知的所有権 　３．マルチメディアを利用して作品をつくろう 　 　　(1)企画書をつくるには 　 　　(2)シナリオをつくるには 　 　　(3)情報を収集するには 2107 画像のディジタル化 2108 音声のディジタル化 2110 静止画と動画の情報量 　　(4)情報をソフトウエアで処理するには 1711 Ｗｅｂページを見るしくみ 　　(5)全体の組み立てをするには 　 　　(6)発表・発信するには 　 　　●マルチメディアの楽しい機能 2109 アニメーションのしくみ 　４．これからの情報活用を考えよう 1701 モデムの構造 1702 モデムとデータ交換 1703 モデムのデータの流れ 1704 光ファイバの構造 1706 クライアント・サーバ・システム 1707 通信プロトコル（パケット） 1708 インターネットのしくみ 1709 ＩＰアドレスの意味とルーティングのはたらき 1710 ＤＮＳの意味としくみ 　　(1)健全な情報社会をめざそう 　 　　(2)マルチメディアで世界とつなごう 　 教科書の項目 このサイトの素材(素材番号 タイトル)　※素材にリンクしています �V　コンピュータを制御に生かそう 　 　１．コンピュータ制御のしくみを考えよう 4101 携帯電話の構造 4102 携帯電話のしくみ 4103 カーナビゲーションシステムの構造 4104 カーナビゲーションシステムのしくみ 4105 自動車とコンピュータ 4106 エアコンの構造 4107 エアコンの制御のしくみ 4108ゲーム機 　　(1)コンピュータ制御に必要なことは   　　(2)コンピュータで状況を知るには   　　(3)仕事をするには   　２．コンピュータで計測・制御をしよう   　　(1)信号のやり取りを確かめるには   　　(2)計測・制御のくふうをするには 　 　３．簡単なプログラムをつくってみよう 3101 ＯＳのはたらき 3102 プログラム言語の役割 3103 コンパイラとインタープリタ 3104 コンピュータのモデル模式図（データ領域とプログラム領域） 　　(1)プログラム言語の機能を調べるには 3105 論理回路 3106 最大値を求めるアルゴリズム 　　(2)仕事の流れを考えるには 3107 並べ替えのアルゴリズム 3108 探索のアルゴリズム 　　(3)プログラムをくふうしよう 　 　４．コンピュータによる計測・制御を考えよう 　 　　(1)コンピュータ制御の発達のようすは 　 　　(2)これからの計測・制御は

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